自開展黨史學(xué)習(xí)教育以來，臨沭分公司緊扣“學(xué)、講、悟、做”，切實(shí)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、取得實(shí)效。

緊扣“學(xué)”字。將黨史學(xué)習(xí)教育作為黨員干部“必修課”，積極用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，切實(shí)提升黨員干部政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。領(lǐng)子班子開展黨史教育專題會(huì)議4次、專題研討2次，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，形成典型引路整體推進(jìn)的良好局面。黨員干部集中學(xué)，制定黨史學(xué)習(xí)計(jì)劃及配檔表，通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，確保黨史學(xué)習(xí)教育有序推進(jìn)。目前，累計(jì)開展黨史集體學(xué)習(xí)6次，公司黨員干部理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)明顯提升。學(xué)習(xí)成果在線測(cè),利用黨史學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽平臺(tái)，每周組織黨員在線答題，答題情況進(jìn)行通報(bào)。開展教育整頓及黨史教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)，采取“快問快答”方式，對(duì)干部職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)提問，以考促學(xué)，保證人人過關(guān)，不走過場(chǎng)。

緊扣“講”字。緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育根本要求，把講黨課作為開展學(xué)習(xí)教育的重要抓手，引導(dǎo)黨員干部在講黨課、學(xué)黨史中“補(bǔ)鈣”“加油”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭學(xué)黨史、講黨課，累計(jì)上黨史專題黨課4次。同時(shí)，邀請(qǐng)老黨員講述紅色歷史和入黨的初心故事，引導(dǎo)廣大黨員干部不忘初心、牢記使命，感黨恩、聽黨話、跟黨走。充分利用縣濱海革命紀(jì)念館、劉少奇在山東紀(jì)念館、新華社山東分社誕生地等紅色文化資源，組織公司全體黨員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行黨性教育。

緊扣“悟”字。通過學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，引導(dǎo)黨員干部加深對(duì)黨史理論的理解，切實(shí)增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。堅(jiān)持邊學(xué)邊議。領(lǐng)導(dǎo)班子開展集中學(xué)習(xí)研討，黨員干部通過固定學(xué)習(xí)日、主題黨日等多種形式研討交流，堅(jiān)持帶著問題學(xué)，通過邊學(xué)習(xí)邊研討邊落實(shí)，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合、知行合一。開展專題研討，圍繞“入黨為什么、為黨做什么”開展專題研討，引導(dǎo)公司黨員干部憶初心、擔(dān)使命，把“學(xué)黨史”和“悟思想”貫通起來，進(jìn)一步提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。撰寫學(xué)習(xí)心得，組織公司黨員干部每周撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，結(jié)合具體工作崗位談?wù)J識(shí)、談感悟，引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中提升黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)。

緊扣“做”字。以“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為抓手，充分發(fā)揮公司職能，切實(shí)將解決群眾看電視的問題當(dāng)大事做、往實(shí)處做、盡全力做。開展大走訪大調(diào)研大調(diào)處活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，組織黨員干部深入村居社區(qū)，發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，解決村居網(wǎng)改問題，切實(shí)做好實(shí)事。