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　　青州分公司黨總支在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，以“清單模式”為抓手，突出持續(xù)性、經(jīng)常性、針對性和層次性，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育深入開展。

　　“學(xué)習(xí)任務(wù)清單”注重分類，突出層次。分公司黨總支堅(jiān)持因地制宜、因人而宜制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出明確的學(xué)習(xí)要求，逐一列出學(xué)習(xí)任務(wù)清單，確保學(xué)習(xí)教育有方向、有側(cè)重、有計(jì)劃。與普通黨員比較而言，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)要求更高、內(nèi)容更深、效果更好，給其他黨員做好示范，樹好標(biāo)桿，一級帶著一級干，一級做給一級看，達(dá)到共同提高的目的。

　　“存在問題清單”突出問題導(dǎo)向，切中要害。通過組織生活會等形式，深入開展批評與自我批評，引導(dǎo)全體黨員對照合格黨員“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)，查擺思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問題和不足。黨總支重點(diǎn)查擺紀(jì)律渙散、黨建工作不規(guī)范化等方面的問題，黨員重點(diǎn)查找理想信念動搖模糊、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、紀(jì)律不嚴(yán)等方面的問題。根據(jù)查擺結(jié)果，逐一列出問題清單，為問題整改打牢基礎(chǔ)。

　　“整改落實(shí)清單”可操作、能落地。在問題整改中，始終堅(jiān)持邊學(xué)邊改、真學(xué)真改。對照問題清單，建立操作性強(qiáng)、確?！澳苈涞亍钡恼那鍐危鞔_整改內(nèi)容、時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn)，并逐一銷號整改，真正把從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理干部落實(shí)到每一名黨員。同時(shí)，把問題整改和當(dāng)前催費(fèi)保用戶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)改、提升服務(wù)質(zhì)量、推動經(jīng)營工作落實(shí)相結(jié)合，以新風(fēng)貌、新形象，“曬”出新作為，“亮”出新業(yè)績。