家有一組筷子，是一次逛商場(chǎng)時(shí)，孩子選的，六根，四長(zhǎng)，兩短，三色彩，三圖案。在此后的使用中，女兒按照長(zhǎng)短、色彩、圖案分成了三雙，短的為她的“專用”，色彩亮一點(diǎn)的受她媽媽“驅(qū)使”，我自然就只能用顏色暗一點(diǎn)的那雙了。女兒當(dāng)時(shí)的原話是這樣的：“你們男人黑不拉嘰的，當(dāng)然只能用這個(gè)了，我媽媽這么漂亮，當(dāng)然要用漂亮的了”。我笑了，對(duì)于她這種絕對(duì)小女孩型的想當(dāng)然的想法和做法，盡管有點(diǎn)偏激，還帶有明顯性別歧視，但我以為沒(méi)有爭(zhēng)論的必要，不就一雙筷子嗎，隨她吧。于是我選擇了默許，接受了這種“不公平待遇”。

　　但有一次，我們父女倆一起吃飯時(shí)，我用了一雙兩色的筷子，被她強(qiáng)制換掉后，我感覺(jué)到了事情的不妙。而她的一席話，更是讓我覺(jué)察到問(wèn)題的嚴(yán)重性，她是這么說(shuō)的：不同色彩的筷子就不是一雙，一樣顏色的就只能跟一樣顏色的是一雙。好可怕呀，這是什么邏輯什么思想呀！如此偏頗、荒謬、錯(cuò)誤，如此嚴(yán)重的想當(dāng)然，自以為是。就這問(wèn)題，說(shuō)淺了，是孩子思維幼稚，主觀色彩濃重，說(shuō)重了，是人生觀、價(jià)值觀、世界觀出了問(wèn)題。于是我趕緊給她上了一堂思想教育課，告訴她，許多事情，不能想當(dāng)然。任何兩根用來(lái)吃飯的筷子都是一雙，因?yàn)橹灰軍A菜夾飯，就是可以的，其他的沒(méi)有這種人為制造的筷子，我們不也沒(méi)這么刻意去分哪跟哪是一雙嗎。并告訴她，在以后的人生道路上，這種受外在影響的暗示，很多時(shí)候是錯(cuò)誤的，有時(shí)甚至?xí)讶藥戏缸锏缆返?。如何才能改變這種狀況呢，只有多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)，用正確的知識(shí)武裝大腦，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立做事，要有變通思想，更要有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。還好，她聽(tīng)懂了我的意思。

　　事后，我思考了很久，想到一些人，想到一些事，尤其想到那些犯了錯(cuò)誤的人，想他們之所以敢隨意地收取好處，任意地沾國(guó)家集體的便宜，是否當(dāng)時(shí)也存有女兒這種“想當(dāng)然”情況，也因?yàn)槭芡庠谟绊懱睢⑹苌鐣?huì)不良現(xiàn)象影響太深；同時(shí)，又缺乏自我凈化能力，以至從小錯(cuò)開(kāi)始，一步步越陷越深，以至最后，一失足成千古恨：我是領(lǐng)導(dǎo)，我就該多得，我是領(lǐng)導(dǎo)，我就可以多占。你一個(gè)員工，能有兩套房子，我是領(lǐng)導(dǎo)，為什么不能有三套，甚至更多呢？你吃了一個(gè)肘子，我就應(yīng)該吃頓鮑魚(yú)，有什么錯(cuò)誤嗎？就是從這么一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，從很小的事情，把自己的錯(cuò)誤無(wú)限放大，讓自己的人生誤入歧途，走上了不歸路。

　　這是一種病，一種非常嚴(yán)重的病，還是一種隱蔽性極強(qiáng)的病，不易察覺(jué)的病。但一旦發(fā)作，將會(huì)對(duì)個(gè)人對(duì)集體對(duì)國(guó)家產(chǎn)生極大的影響和難以估量的破壞。非治不可！

　　習(xí)主席的“三嚴(yán)”，完全可以治療這種病。一個(gè)不斷增強(qiáng)思想學(xué)習(xí)的人，一個(gè)不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)的人，就一定是一個(gè)自我約束強(qiáng)的人，一個(gè)擁有“莫伸手，伸手必被捉”安危意識(shí)的人！思想為根，“根”沒(méi)有問(wèn)題，枝枝蔓蔓也就能抵御那些不健康的思想、不積極的作風(fēng)，當(dāng)然也就不會(huì)有“悔不當(dāng)初”的感慨和“后人當(dāng)以我戒”的“頓然醒悟”。只是，他醒的有了點(diǎn)晚。