家書(shū)帶來(lái)的啟迪與思考

——讀《哈弗家書(shū)》有感

《哈弗家書(shū)》是一位父親和女兒的書(shū)信，起初我是想看看哈弗家長(zhǎng)優(yōu)秀的教育理念，讀書(shū)之后發(fā)現(xiàn)這本書(shū)沒(méi)有寫(xiě)太多的教育理念，而是作者是用質(zhì)樸的語(yǔ)言，把自己和女兒多年來(lái)的經(jīng)歷、見(jiàn)聞、書(shū)信、電影和期間相關(guān)感受、交談匯集起來(lái)，給大家講述了中外生活、文化以及教育各方面的異同。

女兒在給父親的信里寫(xiě)道：哈佛的開(kāi)學(xué)典禮就像世界博覽會(huì)。哈佛最難的是停車(chē)，除非你停到主校區(qū)外。所以我沒(méi)有車(chē)反而是件幸運(yùn)的事。有幾個(gè)衣冠楚楚的殘疾學(xué)生坐著輪椅從校車(chē)上下來(lái)，司機(jī)和乘客都上前幫忙。哈佛不光收殘疾學(xué)生，而且許多校車(chē)都有輪椅升降機(jī)。來(lái)哈佛這些天，我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了劍橋警察的彬彬有禮。對(duì)哈佛學(xué)生，他們永遠(yuǎn)面帶笑容，一口一聲“小姐”“先生”，而且有求必應(yīng)。

很多時(shí)候從細(xì)節(jié)中就能看出一所學(xué)校的文化底蘊(yùn)和素質(zhì)修養(yǎng)，哈佛大學(xué)重視細(xì)節(jié)，連校車(chē)安裝輪椅升降機(jī)都考慮到了，可見(jiàn)哈佛尊重殘疾人，禮遇他人方能成就自己，“敬人者人恒敬之”。同樣哈佛大學(xué)要的也不僅僅是成績(jī)斐然的學(xué)生，而是全面發(fā)展，懂得關(guān)愛(ài)他人，有理想有抱負(fù)并且付諸于行動(dòng)的人。

這讓我想到了一件真實(shí)的事情，一位美國(guó)的18歲少年，因?yàn)槠湄S富的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷和優(yōu)異的成績(jī)得到了哈佛的錄取通知書(shū)。之后有媒體曝光了這名學(xué)生在共享文件時(shí)大量使用了對(duì)黑人群體帶有侮辱性的詞匯，此外他多次詆毀一位女性。盡管他很快發(fā)出道歉聲明，哈佛還是撤銷(xiāo)了他的錄取資格，并且發(fā)出聲明：哈佛從不接受任何有歧視言論的學(xué)生。

如果這本書(shū)的作者一直寫(xiě)國(guó)外的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)讓讀者覺(jué)得有點(diǎn)“崇洋媚外”的感覺(jué)，作者給女兒的回信經(jīng)常會(huì)用中華典故來(lái)引導(dǎo)女兒，既妥帖的表述了自己的見(jiàn)解，又可讓女兒以及讀者心悅誠(chéng)服地點(diǎn)頭認(rèn)同，可謂雙管齊下。他給女兒的回信引用過(guò)中國(guó)古代“觸龍勸說(shuō)趙太后”的典故，滋長(zhǎng)女兒的家國(guó)情懷和長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。又引用我國(guó)古籍經(jīng)典中的名句“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，把自己的理解告訴女兒，培養(yǎng)女兒獨(dú)立的精神意志。在中西教育對(duì)比中，為孩子打開(kāi)更為睿智豐富的教育和人生。

正如作者在書(shū)中寫(xiě)道：“只要有心，任何亂糟糟的熱鬧都是難得的機(jī)會(huì)，既是助長(zhǎng)成熟的見(jiàn)識(shí)，又是增加鑒別力和抗體的疫苗?！边@本書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我遇見(jiàn)新的洞見(jiàn)和生命力，我在這本書(shū)中看到了一個(gè)山谷，里面裝滿(mǎn)了空谷跫音，人間草木。