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讀《可復制的領導力》有感

在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)時代的職場中,領導力是個人綜合實力的表現(xiàn),不僅是EQ、IQ,還包括著決策判斷、邏輯分析、溝通表達等能力,領導力不是與生俱來的能力,而是一系列可訓練、可模仿、可踐行的能力。于本書而言,總結(jié)四點為角色定位、文化打造、目標管理、時間管理。而我結(jié)合實際工作,細思方面始末,我們每位員工同樣需要具備領導力,并非只是方法論,而是真真切切的實踐。

首先,提升自控力。工作目標制定要夠具體、可考量、可達到,同時要與業(yè)務開展相關(guān),有時間節(jié)點,有效果比對,有不足分析,有長遠謀劃。畫好時間矩陣,以重要、緊急的程度來區(qū)分事件的處理次序,優(yōu)先處理重要且緊急的事件、其次重要非緊急的事件、再次非重要緊急的事件、最后非重要非緊急的事件。全面提升自控力,用有限的時間做更多有更大價值的事。

其次,增強向心力。團隊管理需要不斷優(yōu)化規(guī)則,包括團隊的激勵機制、獎懲制度、績效考核制度等,每人都是“一支球隊”的“球員”,球門進球即是大家共同利益的實現(xiàn),為了實現(xiàn)這個目標,全員必須進步。共同瞄準目標,推己及人,換位思考,全力打造團隊的一致性。

最后,加強執(zhí)行力。將長遠目標細分到每周每天的任務量上,做好“吾日三省吾身”,每天想要達成什么結(jié)果、什么工作是重要的、什么工作是可以暫緩的。建立回報機制,每完成一個小目標,就獎勵自己,以獎勵提升成就感。